Dari buklet pengantar Merangkul Perbedaan: Perangkat UNESCO untuk Mengembangkan Lingkungan Inklusif dan Ramah Terhadap Pembelajaran
|
Informasi lebih lanjut tentang"Merangkul Perbedaan: Perangkat UNESCO untuk Mengembangkan Lingkungan Inklusif dan Ramah Terhadap Pebelajaran",
Versi Bahasa Inggris- UNESCO: www2.unescobkk.org/elib/publications/032revised/index.htm
Versi Bahasa Indonesia- IDP Norway: www.idp-europe.org/toolkit |
Suatu lingkungan yang inklusif, dan ramah terhadap pembelajaran [LIRP] adalah lingkungan yang menerima, merawat dan mendidik semua anak tanpa memandang perbedaan jenis kelamin, fisik, intelektual, sosial, emosional, linguistik atau karakteristik lainnya. Mereka bisa saja anak-anak yang cacat atau berbakat, anak jalanan atau pekerja, anak dari orang-orang desa atau nomadik, anak dari minoritas budayanya atau etnisnya, linguistiknya, anak-anak yang terjangkit HIV/AIDS, atau anak-anak dari area atau kelompok yang lemah dan termarginalisasi lainnya. |