I truly welcome the publication of this Compendium.  It consists of excerpts from International conventions, declarations, and recommendations as well as Indonesian laws and regulations related to the right of all children to education, protection and care.  All documents which should all be put into immediate practice in our country.

The compendium will greatly benefit lecturers, teachers and other educators, law makers and government officials, in particular those working within the field of education, as well as parents and students.

With the publication of the Compendium I would expect that the number of children, including those experiencing barriers and limitation in attending school will increase – thus the goal of Education for All shall be achieved much sooner.

We therefore trust that every school in future will be willing and able to enroll all children regardless of differences in their backgrounds and abilities.  All children should be offered equal access to quality education in an inclusive setting – in particular those living with and/or affected by HIV.

Finally, I hope that headmasters and teachers will understand the content of the documents briefly introduced through the compendium – study them in their full version and start to apply them in their own schools.  

This Compendium will therefore be most useful for us all in particular those of us who are concerned with constantly improving our education system towards reaching the goal of quality Education for All.

Jakarta, 27 November 2006
Indonesian National Commission for UNESCO

Dr. Arief Rachman, MPd
Executive Chairman

Saya menyambut dengan gembira dengan terbitnya Kompendium ini yang merupakan suatu kumpulan dari undang-undang dan peraturan mengenai pendidikan yang berlaku di Indonesia yang didukung oleh beberapa konvensi, deklarasi, dan rekomendasi dari pertemuan Internasional yang perlu diberlakukan di dalam negeri.

Kompendium ini tentunya sangat bermanfaat bagi guru, pendidik penegak hukum, pejabat pemerintah terutama di bidang pendidikan serta para orang tua siswa.

Dengan diterbitnya kompendium ini saya mengharapkan jumlah anak yang tercakup dalam sekolah akan semakin banyak, termasuk mereka yang mempunyai keterbatasan untuk mengikuti pendidikan sehingga Pendidikan untuk Semua (Education for All) akan lebih cepat tercapai.

Kami harapkan pula agar setiap sekolah dapat menerima semua anak dari latar belakang dan kemampuan yang berbeda untuk diperlakukan sama, termasuk mereka yang mempunyai kelainan sejak lahir ataupun mereka yang tertular penyakit seperti pengidap HIV/AIDS melalui pendekatan program inklusif (Inclusive Education).

Akhirnya saya harapkan agar guru terutama para kepala sekolah dapat memahami isi kompendium dengan baik dan menerapkan di sekolah masing-masing.

Semoga kompendium ini dapat bermanfaat bagi kita semua terutama bagi dunia pendidikan di Indonesia.

Jakarta, 27 Nopember 2006
Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO

Dr. Arief Rachman, MPd
Ketua Harian