![]() |
EENET Asia Newsletter - Edisi ke-5 - Kwartal ke-4 2007 / Kwartal ke-1 2008 |
|
|
Suara Anak-anak dari Tajikistan ... “Saya berpikir bahwa kita dapat mempelajari matematika serta dengan mata pelajaran lain dengan lebih baik jika kita bekerjasama dalam kelompok seperti yang kita lakukan dalam Klub Anak. Ketika kita duduk bersama dalam tim di Klub Anak kita saling membantu satu sama lain - jika kita dapat melakukan hal yang sama di sekolah kita akan lebih menikmati belajar.” “Lebih banyak anak laki-laki daripada perempuan yang bersekolah tetapi ketertarikan mereka di sekolah sering kali kurang. Oleh karena itu kita seharusnya belajar tentang teknologi, komputer, Bahasa Inggris juga belajar keterampilan yang berbeda. Hal ini akan membuat sekolah lebih menarik.” “Saya ingin belajar Bahasa Rusia di sekolah, karena kebanyakan anak laki-laki di desa kami pergi ke Rusia untuk bekerja setelah menamatkan sekolah. Jika saya tidak tahu bagaimana berbicara Bahasa Rusia saya tidak akan mendapatkan pekerjaan yang baik dengan bayaran yang bagus sehingga saya dapat mengirim cukup uang kepada keluarga saya di Tajikistan - tetapi tidak ada satupun guru kami yang dapat berbicara Bahasa Rusia dan tidak ada guru Rusia yang mau datang, bekerja dan tinggal di desa kami karena terlalu jauh dari kota besar yang terdekat.” “Apa yang sangat saya inginkan di sekolah saya adalah sebuah Taman Kanak-kanak untuk anak-anak dari para guru sehingga mereka akan memiliki lebih banyak waktu untuk mengajar dan memfokuskan diri kepada kami.”
EENET asia Newsletters : Kwartal ke-4 2007 / Kwartal ke-1 2008
|
|
|